#STEMтиждень_spring2023 МАТЕМАТИЧНА «STEM-весна 2023»
Основою ефективності STEM-уроків є чітке визначення мети і завдання для забезпечення різнобічного розгляду учнями певного об’єкта, поняття, явища, що вивчаються на різних предметах. З цією метою було проведено декілька уроків.
А саме:
5 клас. Математика. STEM-урок: «Кого чи що поставимо у кут?» (Вивчення теми «Многокутники» із використанням геометричної головоломки-гри «ТАНГРАМ» та моделей кутів, виготовлених здобувачами освітніх послуг НУШ-5 клас).
7 клас. Геометрія. Інтегрований STEM-урок: «Копійка гривню береже». (Вивчення теми «Коло і круг. Дотична до кола та її властивості» в об’єднанні із повторенням теми «Маса тіла. Густина речовини» (Фізика 7 кл.) та розв’язуванням задач змістової лінії «Підприємливість та фінансова грамотність»).
8 клас. Геометрія. STEM-урок: «Чи справді рівні Піфагорові штани?» (Вивчення теми «Теорема Піфагора» з використанням моделей LEGO та розв’язуванням прикладних задач на місцевості).
Під час занять було запропоновано: «відкриті» завдання, що націлені на пошук рішень з різних областей знань, використовуючи усі можливі шляхи отримання необхідної інформації (Інтернет, книги, власний досвід, експерименти, дослідження тощо); постановку проблеми, що має в основі безліч «правильних» відповідей; перехід від практичних і конкретних завдань до загальних понять, абстрактних ідей і теорій; обговорення питань економіки, екології, інженерії тощо.
Пошук розв'язків відбувався акцентуючи увагу на аргументи, факти та логіку, що є основою для успішного навчання та реалізацію особистості у майбутньому.
